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教育部专家组对我校大学英语教学改革示范点进行中期检查

发布日期:2012-03-27     作者:     浏览数:    分享到:

教育部专家组对我校大学英语教学改革示范点进行中期检查

2008425星期四,受教育部高教司委托,教育部大学英语改革示范点中期检查专家组一行六人对我校大学英语改革项目进行了为期一天的检查。 上午,在国际会议中心第二会议室举行座谈会,校领导王润孝郑永安教务处领导出席并介绍了学校有关情况,澳门网投网站领导及外语教育系部分教师代表参加了座谈会。外语教育系负责人汇报了我校大学英语教学改革示范点项目取得的进展和成效。专家组认真听取了关于示范点建设情况的汇报,并就相关问题进行了提问。随后,专家组在有关领导的陪同下赴长安校区参观考察并与大学英语部分教师座谈。专家组查阅了相关文件,查看自主学习中心,根据教学软件使用情况,查阅了相关软件的使用情况,与学校和学院相关领导进行了座谈,并随机选定四名教师和八名学生进行了访谈。经过讨论,专家组对我校示范点项目进行了高度赞扬和评价:

第一,学校高度重视大学英语改革,成立了以主管教学副校长为负责人的大学英语改革示范点项目小组,教务处数字化教学中心等相关职能部门积极支持,外语系组织实施,取得了良好的效果;

第二,大学英语全体教师爱岗敬业,对大学英语改革有很高的热情,积极参与,业务能力较强,成绩显著。大学英语被评为国家级精品课程,获得陕西省教学成果一等奖,很好的发挥了示范点在地区和全国的示范作用和辐射作用;

第三,学校按照示范点规划和项目规划,实行分级教学,贯彻分类指导、因材施教,采用大小班相结合的教学模式,注重学生英语综合能力,特别是听说能力的培养,建立了必修课程、提高选修课程、任意选修课程为一体的教学体系,较好的满足了不同层次学生提高英语的需要;

第四,学校注重学生学业评价体系和方法的改进,将形成性评估和终结性评估相结合,强化学生平时学习的管理和监督,调动了学生的学习积极性,取得了明显的成绩;

第五,学校高度重视网络建设和网络资源开发,建立了教学网站,研发了自己的教学课件,网络学习资源丰富,能教好的满足学生学习的需要;

第六,学校重视科学研究,注重教学质量与科研水平的共同发展与提高,采取了多种形式和措施鼓励大学英语教师从事科学研究,较好的促进了大学英语教师自身教学水平和业务能力的提高。

学校在大学英语改革方面取得了较大成绩,在全国大学英语教学中有较大的影响,但为了进一步加强示范点的示范作用,为下一阶段取得更大成绩,专家组也给我们指出了今后努力的方向:

第一,进一步深入探讨新教学模式中课堂教学与自主学习等环节的有机结合,并使之更加完善;

第二,进一步加大对大学英语的投入,加强大学英语师资队伍建设,特别是现有教师在职提高学历学位层次和到英语国家学习的力度,进一步探讨在新的教学模式下教师的奖励机制问题。

作为全国31所大学英语教改示范基地之一,西北唯一的示范点,我们将按照教育部的指示,进一步深化教育教学改革,用新的理念,方法,手段推进大学英语教学改革,发挥示范点院校的作用,切实提高学生的英语语言能力、跨文化交际的能力和综合文化素质。

外语教育系

2008428

陈俊,刘美岩供稿

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